En el marco de la celebración de los 29 años desde que la Naciones Unidas aprobó la Convención Sobre los Derechos del Niño y que desde hace 28 años, Chile se comprometió a cumplir y respetar, los Programas de Reparación de Maltrato Grave de la Corporación ACJ, celebró en la ciudad de Rancagua, esta fecha tan importante para el desarrollo de una buena infancia para los niños y niñas del país.
Esta actividad, que contó con la presencia del Gerente General de la Corporación, Don Jaime Vilches G, y el señor Flavio Castro, destacó los valores y avances que Chile ha tenido en esta materia, sin dejar de mencionar las tareas pendientes que aún no se han planteado resolver.
La Convención Sobre los Derechos del Niño, acoge una serie de principios que los Estados deben considerar en sus políticas públicas, por tanto, la Corporación ACJ como institución colaboradora del Servicio Nacional de Menores —ente que se encarga de la protección y defensa de la infancia—, centró esta celebración en el Artículo Número 31, inciso 1, que dice:
Convención sobre los Derechos del Niño, 20 de noviembre de 1989.
“Los Estados Partes reconocen el derecho del niño al descansoy el esparcimiento, al juego y a las actividades recreativas propias de su edady a participar libremente en la vida cultural y en las artes.”
Por lo anterior descrito, es que las niñas y niños que mostraron interés en las artes escénicas y visuales participaron de dos talleres: coro y pintura. En ellos, chicos y chicas, liberaron su imaginación y se desenvolvieron en espacios de recreación con grupos de pares; interacción que les dio seguridad para, durante la ceremonia, presentar una muestra de lo aprendido en los cursos.
Para finalizar, como una institución que protege y defiende la infancia, la Corporación ACJ los invita a reflexionar y visibilizar las contrariedades que aún no se han esbozado en cuanto a la infancia, de manera que juntos se colabore para terminar —como bien suscribe la UNICEF—, los problemas que afectan tanto a los niños de los países ricos como los pobres, tales como la pobreza, la explotación infantil, la desigualdad en la educación, y el abandono.
